Desarrollo Psicomotor Del Niño De 1 A 2 Años | Asociación Mexicana De

Desarrollo Psicomotor Del Niño De 1 A 2 Años | Asociación Mexicana De – El desarrollo psicomotor en niños de 1 a 2 años es un proceso fascinante que implica avances significativos en las habilidades motoras, cognitivas y lingüísticas. La Asociación Mexicana De brinda información valiosa sobre este tema, destacando los hitos clave, las actividades de apoyo y las estrategias para abordar cualquier inquietud.

A medida que los niños exploran su entorno y interactúan con él, desarrollan habilidades motoras gruesas, como caminar, correr y saltar. También mejoran sus habilidades motoras finas, como agarrar objetos, dibujar y construir. Estas habilidades les permiten ganar independencia y confianza en sí mismos.

Desarrollo motor grueso

El desarrollo motor grueso en niños de 1 a 2 años se caracteriza por avances significativos en la coordinación, el equilibrio y la fuerza. Los hitos clave incluyen:* Caminar de forma independiente: Alrededor de los 12 meses, la mayoría de los niños comienzan a caminar sin apoyo.

Correr

Entre los 15 y 18 meses, los niños desarrollan la capacidad de correr.

Subir escaleras

A los 18 meses, los niños pueden subir escaleras gateando o con ayuda.

Lanzar y atrapar

Entre los 12 y 18 meses, los niños comienzan a lanzar y atrapar objetos con mayor precisión.

Saltar

Alrededor de los 18 meses, los niños pueden saltar con los pies juntos.

Actividades para promover el desarrollo motor grueso, Desarrollo Psicomotor Del Niño De 1 A 2 Años | Asociación Mexicana De

* Proporcionar un entorno seguro con mucho espacio para explorar y moverse.

• Animar al niño a caminar, correr, saltar y trepar.
• Jugar a juegos de pelota, como lanzar y atrapar.
• Construir obstáculos simples, como almohadas o cajas, para que el niño los supere.

Preocupaciones comunes y cómo abordarlas

* Retraso en caminar: Si un niño no camina a los 15 meses, consulte a un pediatra.

Problemas de equilibrio

Si un niño tiene dificultad para mantener el equilibrio o se cae con frecuencia, consulte a un fisioterapeuta.

Debilidad muscular

Si un niño tiene dificultad para gatear, subir escaleras o levantar objetos, consulte a un pediatra.

Desarrollo motor fino

El desarrollo motor fino implica la coordinación de los músculos pequeños de las manos, los dedos y los pies. Entre las edades de 1 a 2 años, los niños experimentan avances significativos en sus habilidades motoras finas.

Hitos del desarrollo motor fino

• Garabatear con un crayón o lápiz
• Construir torres de bloques
• Comer con cuchara y tenedor
• Manipular objetos pequeños, como cuentas
• Vestirse y desvestirse parcialmente

Actividades que fomentan el desarrollo motor fino

Participar en actividades que involucren habilidades motoras finas puede mejorar el desarrollo de estas habilidades. Algunas actividades beneficiosas incluyen:

• Dibujar, pintar y colorear
• Construir con bloques o rompecabezas
• Manipular plastilina o arcilla
• Jugar con arena o agua
• Tocar instrumentos musicales

Desafíos comunes del desarrollo motor fino

Algunos niños pueden experimentar desafíos en el desarrollo motor fino. Estos desafíos pueden incluir:

• Dificultad para sostener un lápiz o un crayón
• Dificultad para construir torres de bloques
• Dificultad para abotonarse o atarse los zapatos

Estrategias para superar los desafíos

Si un niño experimenta desafíos en el desarrollo motor fino, existen estrategias que pueden ayudar:

• Proporcionar oportunidades regulares para participar en actividades que involucren habilidades motoras finas
• Proporcionar apoyo y aliento
• Dividir las tareas en pasos más pequeños
• Considerar la terapia ocupacional si es necesario

Desarrollo cognitivo: Desarrollo Psicomotor Del Niño De 1 A 2 Años | Asociación Mexicana De

El desarrollo cognitivo en niños de 1 a 2 años es un período de rápido crecimiento y cambio. Los niños desarrollan nuevas habilidades para pensar, aprender y resolver problemas. También comienzan a comprender el mundo que los rodea y a desarrollar un sentido de sí mismos.Los aspectos clave del desarrollo cognitivo en niños de 1 a 2 años incluyen:

• Pensamiento simbólico: Los niños comienzan a utilizar símbolos para representar objetos, personas y eventos. Por ejemplo, pueden usar una muñeca para representar a un bebé o un bloque para representar un coche.
• Juego de simulación: Los niños participan en juegos de simulación, en los que asumen diferentes roles y actúan situaciones de la vida real. Por ejemplo, pueden fingir ser médicos, cocineros o mamás y papás.
• Memoria: Los niños desarrollan una memoria a corto plazo y una memoria a largo plazo. Pueden recordar eventos que sucedieron hace unos días o incluso semanas.
• Lenguaje: Los niños desarrollan rápidamente sus habilidades lingüísticas. Empiezan a utilizar frases de dos o tres palabras y a comprender palabras y frases sencillas.

Hay muchas maneras de estimular el desarrollo cognitivo en niños de 1 a 2 años. Algunas actividades y juegos incluyen:

• Leer libros: Leer libros a los niños les ayuda a desarrollar sus habilidades lingüísticas y de comprensión.
• Jugar a juegos de simulación: Jugar a juegos de simulación ayuda a los niños a desarrollar su imaginación y sus habilidades sociales.
• Construir con bloques: Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar sus habilidades motoras y su capacidad para resolver problemas.
• Hablar con los niños: Hablar con los niños les ayuda a desarrollar sus habilidades lingüísticas y su comprensión del mundo que los rodea.

Es importante estar atento a las señales de alerta temprana de retrasos en el desarrollo cognitivo. Estas señales incluyen:

• No balbucear a los 12 meses
• No utilizar palabras sueltas a los 18 meses
• No utilizar frases de dos palabras a los 24 meses
• No comprender instrucciones sencillas
• No jugar a juegos de simulación

Si le preocupa el desarrollo cognitivo de su hijo, hable con su pediatra. El pediatra puede evaluar el desarrollo de su hijo y recomendar formas de ayudarle a alcanzar su máximo potencial.

Desarrollo del lenguaje

El desarrollo del lenguaje es un proceso continuo que comienza en la infancia y continúa durante toda la vida. En niños de 1 a 2 años, el desarrollo del lenguaje progresa rápidamente a medida que aprenden a comprender y utilizar el lenguaje para comunicarse.

Hitos del desarrollo del lenguaje

Los hitos del desarrollo del lenguaje en niños de 1 a 2 años incluyen:

• Comprender palabras simples (12-15 meses)
• Decir palabras individuales (12-15 meses)
• Comprender frases simples (18-24 meses)
• Decir frases de dos palabras (18-24 meses)
• Hacer preguntas (24-30 meses)

Desarrollo del vocabulario y las habilidades lingüísticas

La siguiente tabla ilustra el desarrollo del vocabulario y las habilidades lingüísticas en niños de 1 a 2 años:

Técnicas para fomentar el desarrollo del lenguaje

Hay varias técnicas que los padres y cuidadores pueden utilizar para fomentar el desarrollo del lenguaje en niños de 1 a 2 años:

• Hablar con los niños con frecuencia y utilizar un lenguaje claro y sencillo.
• Leerles libros y cantarles canciones.
• Nombrar objetos y acciones.
• Hacer preguntas y animar a los niños a responder.
• Proporcionar comentarios positivos cuando los niños utilizan el lenguaje.

Abordar los retrasos del habla

Si un niño de 1 a 2 años no está cumpliendo con los hitos del desarrollo del lenguaje, es importante consultar con un profesional. Los retrasos del habla pueden deberse a una variedad de factores, como problemas auditivos, trastornos del lenguaje o retrasos en el desarrollo. La intervención temprana puede ayudar a abordar los retrasos del habla y mejorar los resultados del desarrollo del lenguaje.

El desarrollo psicomotor en niños de 1 a 2 años es un viaje extraordinario que sienta las bases para el crecimiento y el aprendizaje futuros. Al comprender los hitos clave y brindar un entorno enriquecedor, los padres y cuidadores pueden apoyar el desarrollo integral de sus pequeños.